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    寒假社区实践活动总结

    2017-07-06  校园生活网  本文已影响   字号:T|T

    篇一:2015年寒假社会实践系列活动总结

    2015年寒假社会实践系列活动():公共卫生学院

    寒假社会实践活动

    为深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神和李克强总理致我校白求恩志愿者回信精神,组织引导广大青年学生在深入社会、了解国情、接受锻炼的过程中培育和践行社会主义核心价值观,公共卫生学院学院团委认真按照校团委《关于开展吉林大学2015年寒假社会实践活动的通知》要求,组织成立了多个大学生实践团在全国多地开展了2015年寒假社会实践系列活动。

    一、 建言献策“十三五规划”征文活动

    寒假期间,公共卫生学院结合医学专业就“十三五”规划中的“新医改”问题号召本院同学积极加入到我校“吉大学子为‘十三五’规划建言献策”为主题的寒假征文活动。同学们通过实地调查、网络媒体等多种途径,收集了解到有关新医改聚焦问题的相关资料,并提出了自己的看法与建议。此次征文中包含医患关系、基层医疗卫生机构建设、看病难看病贵等焦点问题,得到基层群众关于“新医改”的期望与意见,并以为据,以提高医疗水平,加强基层医疗卫生服务人员建设,提升基层医疗机构的地位,提高基层医疗服务资源为主线,从医院、病人、医疗资源三个方面提出了具体的建议。此次征文活动共收集征文40余篇,增强了我院青年的社会责任感,激励大家关注时事、建言献策。

    二、 “筑梦吉大?圆梦吉大”母校回访活动

    3月1日,公共卫生学院学生李沛鑫,董彦序,赵琰,梁英男一行人重返母校大庆实验中学,向高三班级进行“筑梦吉大?圆梦吉大”宣讲。宣讲成员先回忆了在高中的点滴趣事以及学习经历。随后,便向同学们介绍吉林大学:从吉大的良好学风建设到优秀的教师队伍,从吉大宽敞明亮的阶梯教室再到四季各异的校园风景,向高中的学弟学妹们描绘了一幅蓬勃向上、安静美好的大学图画。最后进行了提问环节,同学们对学弟学妹的疑问进行了耐心地解答,并鼓励他们努力拼搏,争取在高考中取得优异的成绩。此次回访母校的活动获得了同学们的一致好评,不仅使大庆实验中学的同学们备战高考的情绪更加高涨,学习更加奋发向上,同时也使吉林大学的形象得以宣传,使大家对于吉林大学有了更加全面的了解。

    三、 “守望家乡.青春建功”服务农村活动

    为培养同学们甘于奉献、服务社会的优良品质,学以致用地关爱老年人的身心健康,2月14日,公共卫生学院学生志愿者们帮助了朝阳区同光路西社区康奶奶家,为老人置办年货打扫房屋。志愿者们不仅为老人带去了水果和补品,更为老人家带去了浓浓的年味和温暖的祝福。每位志愿者用年轻人专属的干劲和激情帮助了孤寡老人,解决他们的困难,体现了公共卫生学院“奉献、友爱”的医德教育成果,培养了志愿者们仁爱、高尚的情操。

    四、 “深入了解路线·紧密跟随方向”改革成果观察活动

    1月8日,由吉林大学公共卫生学院志工部组织的同学们观摩并学习了长春市政府献血办于市政府召开的2014年度团体献血工作总结表彰会。 在总结表彰会上,长春市政府献血办对2014年度集体献血工作进行总结。同时,为表彰先进,树立无私奉献,互助互爱的先进榜样,长春市政府献血办对表现突出的集体献血单位和个人进行了表彰,并对2015年团体献血工作进行了安排和部署。会上,同学们为获得表彰荣耀的单位和个人给予了热烈的掌声,同时心中也为14年参与过献血志愿工作的吉林大学学生感到自豪。此次观察学习活动帮助公共卫生学院爱心献血志愿者团队更好地贴合长春市献血政策,使其向正规化、专业化发展,同时也使得医学生更好的参与进医疗体制改革中,为医疗保障体系的不断健全以及医疗科学技术的不断发展贡献一份自己的力量。

    五、 “爱心志愿·深入基层”专业社会实践活动及爱心医疗服务

    此次爱心志愿有多次服务活动,主要由吉林大学公共卫生学院血站志愿服务团、医院志愿者、关爱自闭症儿童志愿者三个部分构成,学生们按照“我的中国梦”教育实践活动的部署和要求,深入基层,将志愿服务活动做实做久。血站志愿服务团成员们分长春人民大街血站屋、流动献血车等多地点完成了志愿服务工作,包括协助血站工作人员以及血站周围献血常识宣传等,展现了公共卫生学院学子服务人民的精神风貌。医院志愿者则于当地医院以旁听医生坐诊为主,协助卫生工作为辅进行了寒假社会实践活动,激发了医学生成才报国的责任感和积极性。关爱自闭症儿童志愿者以自闭症儿童患者为切入点,帮扶特教老师与家长和孩子们进行康复游戏,为自闭症儿童带去了欢笑,秉承了学院“至善”精神,弘扬了学院“至善”文化。在一次次的爱心志愿中,同学们关注到了社会热点,尽

    自己所能帮助受助群体,同时也宣传了公共卫生学院的实践志愿文化,弘扬了“奉献、有爱、互助,进步”的志愿者精神。

    六、 “奏响青春·美在心灵”教育关爱服务

    为响应学校深入开展教育关爱服务的号召,公共卫生学院同学作为志愿者来到了四川夹关进行了支教活动,为那里奉献自己的爱心。支教期间,除了日常课程和作业辅导,支教成员还在课余与孩子们开展各种活动,有效地利用起大学里的各种技能,做到学以致用。此外,支教成员还和孩子们生活在一起,陪他们聊天,了解他们的生活,做他们的知心人。此次支教活动,不仅丰富了支教成员的阅历,增加了社会实践经验,也弥补了农民工子女在亲情关怀、教育资源上的不足,为学校注入了活力。

    本次寒假实践系列活动,公共卫生学院团委坚持以党的十八届三中全会对全面深化改革的总体部署精神及习近平总书记系列重要讲话为指导,培养学生志愿精神为重点,积极探索新形势下高校学生志愿工作的思路和方法,引导青年学生深入基层,结合公共卫生学院在教育实践活动中的特点,充分发挥志愿服务在青年学生中成长成才的优势作用,同时也进一步弘扬了雷锋精神,加强了对社会弱势群体的关爱。

    篇二:寒假服务社区社会实践活动总结

    寒假服务社区社会实践活动总结

    社会实践人:辽宁工业大学 计算机学院 软件工程XX-2班 孙晓实践地点:沈阳市皇姑区三洞桥街道

    实践时间:XX年2月1~5日

    实践内容:走进社区,助理工作

    实践目的:利用假期深入社会开展社区服务活动,帮助社会弱势群体,构建和谐社会,并且在实践中锻炼提高自己的社会适应能力,培养劳动观念和社会道德,增加大学生社会体验,提高自己的社会责任感,为社会做出贡献,现将此次实践活动的有关情况报告于下:

    社会实践是社会主义教育的一个不可缺少的组成部分,是培养四有新人的重要途径。近几年来,在校大学生走入社区越来越引起人们的重视,社会经验有了较大幅度的提高,大学生能力得到加强,有利地促进了社会主义一代新人的健康成长。所以,走入社区服务居民在深化教育改革,培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人方面,具有重要的地位和作用。

    从第一天为居民服务到5日已经5天了,我从中学到了很多很多。无论是为人还是处事,我都感觉到这份工作教给我许多别人没有的东西。让我可以尽早学会一些社会上的东西。在这儿我要感谢社区给了我这次机会。

    在这5天的工作中,我主要负责社区的日常办公事务,辅助社区主任工作,以及承担社区的文字处理工作。在工作之中,一下几件事情记忆比较深刻,感受颇为丰富。

    一、给社区内老人安装“援通”呼叫器。“援通”的全称是援通服务网络呼叫系统,是一种全新的社会保障服务网络平台,我所做的工作是入户给社区老人安装“援通”呼叫器,并为老人讲解“援通”的使用方法和注意事项。“援通 ”呼叫器只需连接到电话线上即可使用,上面有红、绿两个按键,在老

    人使用时特别方便。老人不用记任何电话号码,只要按下红色按键,即可获得紧急帮助,按下绿色按键时能获得一般帮助。我给老人讲解的主要内容是:“援通”的安装和使用时免费的,在老人需要帮助时只要根据不同的情况选择红、绿按键,在按下红色按键后,“援通”网络服务平台会在第一时间将电话回拨到老人家中,话务员会细致询问老人遇到的紧急事件,包括急救、盗抢、消防等救助,并且在第一时间 内通过老人登记的子女电话与其子女联系。安绿色按键后,话务员也会将电话回拨到老人家中,绿色按键主要是一般性的帮助,包括家电维修,代买购物,送货上门等日常问题。在我为老人安装“援通”呼叫器是充分体验到了老年人对社区工作的支持。

    二、在实践中,我参与处理了一起社区突发事件。在2月3日早晨,突然接到着去居民刘大爷的电话,不知是河原因,家中暖气管发生爆裂,由于是在早上,社区工作人员较少,我与另一工作人员前往现场处理,现场一片狼藉,暖气水顺着楼梯一直流到院内,我立即会到社区办公室,通过电话与供热公司联系,积极组织抢修,待处理人员到达现场时发现,该单元,入单元主管道也发生爆裂,楼前暖气井内全是热水,打开井盖,水汽冲天。我一边组织工作人员抽排井内积水,一边联系抽水泵,由于是室外抢修,水泵没有电源可用,我便主动与一楼住户联系沟通,一楼住户热情接待我们,并提供了自家电源供抽水泵使用,六楼住户也非常热情给我们总来了热茶,在抢修时有一个细节,就是排水时,工人很小心的将水排入下水道,这样就避免了积水遇冷后结冻成冰,影响居民通行。

    三、我在社区实践的主要工作是辅助社区主任工作,做主任的助理,同时也承担社区的报告打印,表格制作等文秘工作,为社区板报收集素材也是我的工作之一,社区内工作相当细致,可以称得上是琐碎,有时忙的焦头烂额,但我从中体验到的更多的是快乐。

    总结这么长时间的工作,我体会到了很多,但最主要的一点是“热情”。这两个字在工作实质和工作态度上都有体现。“如果你不积极主动用热情的心去帮助别人,你就永远不能真正的体会到社会的温暖”。在工作中要积极,而不要盲目的去工作,学会“用真诚的心对待每一个人”,要细心体会居民们的

    篇三:寒假社会实践心得体会

    寒假社会实践心得体会

    作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养自己的实践能力,尤其在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段,它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时社会实践也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社区,回报社会的一种良好形式。因此在朋友帮助下,我找到了一份服务员的工作作为我的寒假社会实践内容,在这次实践中,我感受到了不一样的东西,接触了之前从未接触的事物,而这一切对于我来说都是值得珍惜和学习的。

    一、待人要有耐心。在这一个月的工作中,我接触了各式各样的客人,自然也渐渐学会了一些待人接物的方法。例如:在给客人点单的时候,会有一些客人看着菜单却迟迟不点菜,这就是考验我们的耐心的时候了,客人迟迟不点单,我们内心难免会有一些烦躁,但是我们绝不能对客人乱发脾气,作为服务员最重要的就是坚持顾客至上,尊重客人。另外,就算是同一桌人吃饭,每个人都会有不同的喜好,在点菜的时候有人会说要这个,也有人说不要这个,我们会被他们弄得头昏脑胀,可是我们不能大声抱怨,而是要恭敬地对他们说:“你们要还是不要,谁说了算?”只有尊敬客人,满足客人的各种要求,餐厅才会经营得更好,老板也会满意。

    二、要有良好的团队合作精神。无论是什么工作,团队合作精神

    都是少不了的。而在这次实践中,我学会了如何跟其他服务员进行沟通与合作。例如有时候需要上菜的时候,看见其他服务员不够人手帮忙时,我会主动走上前帮忙上菜。而在平时的餐厅打扫工作中,我会与其他服务员分工合作,让清洁工作进行得整齐有序。工作完后,我们会一起聊天,讨论一下今天的工作那个地方合作得不够,明天改善等等的话题。当然,与上司的沟通也是需要我们学习的。所以在工作期间我们一定不能与上司产生任何言语冲突,因为社会与学校有很大的区别,在学校里教师有时出错我们会立刻当场指出,可是在社会中,上司虽然也会犯错,不过我们不能像在学校那样当面指出,而是要在合适的时候与他讲,否则不但会遭到上司的不解,而且也会伤了和气。

    三、上班一定要守时。工作和上学是两种完全不同的概念,上学不迟到很多时候是因为惧怕老师的责怪,而当你走上了工作岗位,不迟到更多的是出于自己内心的一种责任。这种责任让我学会刻服自己的惰性,准时走上自己的岗位。这对我以后的学习生活也是一种鞭策,让我时刻牢记自己的责任,并努力加强自己的时间观念。做一个守时有礼的大学生。

    四、赚钱不易,要学会节俭。当服务员的工作,每天要面对着搞卫生,开单,打水,打饭,点菜,洗餐具等繁杂的工作,回家后都是觉得疲惫不堪的。尤其过年前有几天天气转冷,早上早起的时候更是艰难。不过,通过这些考验,我体会到了父母赚钱是多么的不容易,每天不仅要早起工作,还要照顾我们,这都是我在当服务员之前体会不到的。所以我也倡议其他同学可以在课余时间打份兼职,体会一下

    工作的艰辛,体谅一下父母的苦心。

    五、这次的打工经历也让我的心理更加趋于成熟。在餐厅里每天面对形形色色的客人,重复着单调的工作。让从未涉世的我还是有那么一点点不太适应的,但是坚持就是胜利。打工毕竟和在家是完全不同的概念,我们学会需要忍耐,需要学会承受,需要学会坚持。真的是不干不晓得,原来当服务员真的很累。而且在社会上,没有人再会对等的对待你,对于老手来说,他们会觉得你碍手碍脚,而一个人在那打工更是饱受孤单的味道。因此,社会实践真的是十分必要,只有经过社会实践,才能获得书本上得不到的经验,在这个社会中,经验是必不可少的。

    虽然这次社会实践活动占用了我不少的私人时间,不过这也是我过得最有意义的一次假期。在工作中我不仅学会了很多社会交际的方法,还让我明白了作为一个学生不能只顾学习而忽略了生活实践,只有当你投入到实践中,才能更深刻地体会到社会的复杂与精彩。社会实践就像是一个课堂以外的教师,教会了我们更多课本上学不到的知识,而这些知识也是终身受用,值得我们不断学习与体会的。

    在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但是总

    算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了有课堂上地认真消化,有平时作业作补充,我比一部人具有更高的起点,有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题。

    另外,我了解到当代大学生与以往的大学生相比较,求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越,也没有经过必要的挫折教育。因此,意志往往比较脆弱,克服困难的能力也较差,常常是对社会的要求较高,对自我的要求较低。大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题,责任意识和诚信意识同时也成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。对于当代大学生来说,应当刻苦学习专业知识,不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中,就只有短短的几年时间,谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动,有助于锻炼品质,提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学,看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强,但对于学生,社会适应力只是一方面的衡量指标,大学期间主要的任务是学业结构的搭建,即知识结构、专业结构的搭建,为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习,结果是得不偿失的。大学生应该积极参与实践,使实践与认识相结合。大学生可

    以通过调查研究了解实际情况,结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分有意义的事情,这样既提高能力又服务社会,也是一种双赢的选择。将专业知识与社会需求紧密结合起来,利用自己的专长服务社会,回报社会。同时参加各种公益活动,培养自身的社会责任感,这也是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式,以小见大,以细微之处见长,也是进行社会实践活动的一种长效机制。

    实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不仅要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学习其他知识,不断地从各方面武装自己,才能在竞争中更好地突出自己,表现自己。

    篇四:小学生寒假社会实践活动总结

    民族小学生寒假社会实践活动总结 为了深入开展争当“四个好少年”阳光假日活动,提高小学的思想道德水平和社会实践能力,不断探索并拓展德育新途径,引导学生用亲身体验的感受去了解新家乡的变化,进一步增强民族自豪感和国家荣誉感。我校在认真总结以往寒假社会实践活动的基础上,结合县教育局《关于我县中小学生开展寒假实践活动的通知》文件精神和我校实际调整了今年学生社会实践活动实施方案,旨在通过活动培养队员们的生活意识。即通“我喜爱的节日——春节”、“我是父母的小帮手”、“阅读红色书籍”等这些丰富多彩的社会实践活动,引导学生度过了一个既饱含亲情又富有教育意义的寒假,同时在活动中让学生体会温馨亲情,体验生活乐趣,了解社会、增强创新精神和实践能力,使学生在实践中受教育、长才干、扬正气。

    为了夯实此项工作,学校在寒假前给全校学生下发了丹城三小学生寒假实践活动反馈表,并及时在校园网站上发出了宣传通告,将活动内容、对象、形式,逐项落实到不同的班级。因此,在寒假期间我校各年级都踊跃参加了不同形式的社会实践活动。综观我校寒假社会实践,主要反映在以下几个方面:

    一、师生高度重视,活动内容安排扎实到位

    为了保证寒假社会实践活动不流于形式,学校认真总结了过去开展社会实践活动的得与失,结合本校实际,将社会实践活动归结为几大主题。一是积极参加“我为我家做贡献”活动,利用假期在家中帮助父母做些力所能及的事,如冼衣、做饭、打扫卫生,用这种方式来表达对父母的养育之恩,从而懂得如何去感恩,养成感恩的习惯;二是开展“我是文明劝导员”活动,教育宣传文明行为;三是继续开展“六个一”活动;一份以“春节”为主题的手抄报。各班均能按时按要求完成任务,扎实开展了不同形式的寒假社会实践活动。

    二、活动内容丰富,形式灵活多样

    我校社会实践活动形式多样,有集体性的,也有单个开展活动的,通过查看活动反馈表和各班活动总结,反映出学校寒假社会实践活动内容比较丰富。一是开展各种体验活动,让学生通过亲身体验感悟做

    人道德;二是培养了学生的动手制作能力;三是将过年期间的压岁钱作好收支记录,让学生了解钱是增怎样花出去的,从而懂得节约。

    三、活动效果非常明显,社会整体反响较好

    总之,学校利用节假日不失时机地开展实践活动,有效地抑制了学生放假放任自流的恶习。虽然寒假已经结束,但是在今后的教育教学过程中一如既往的坚持下去,把社会实践活动作为加强未成年人思想建设的重要内涵常抓不懈,使我校教育工作真正形成社会、家庭、学校齐抓共管的好局面,为把学生培养成为社会主义事业合格接班人而努力。

    民族小学德育处

    2 0 1 3 – 2 – 1 9

    篇五:2014寒假社会实践活动总结

    金融学院

    “践行青春使命 助力美丽中国”

    2014年寒假社会实践活动总结

    安徽财经大学金融学院党委

    2014年2月

    为深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,以实际行动积极响应习近平总书记勉励广大青年“为实现中国梦奉献智慧和力量”的号召,切实增强我校青年学生的社会使命感和责任感,引导广大学生深入学习贯彻党的理论创新成果,积极投身社会实践,我院积极响应校团委的号召,由校团委主办、金融学院团委承办、团委社会实践部组织的“践行青春使命 助力美丽中国”活动于寒假顺利开展。

    一、活动概况

    为真正组织好、落实好本次寒假社会实践活动,我院积极参与,认真筹备,总结了前几年的工作经验,通过召开会议,听取意见和建议,要求学生们以社会实践论文的形式展现本次社会实践活动“中国梦”的内涵。我院此次共收到学生的实践报告2000多份,从多个角度诠释了同学们对其的理解。

    1、 准备阶段

    (1)根据文件要求,召开工作部署会议,重点确立了“践行青春使命 助力美丽中国”的活动主旨以及假期实践内容;

    (2)召开院团委社会实践活动动员大会,团学青、各班班长会议,号召在校学生积极参加社会实践;

    (3)各个学生团队自主策划具体活动,提交策划书,确定团队成员,联系当地有关部门,确定实践地点。

    2、 组织工作

    学院领导对本次寒假“践行青春使命 助力美丽中国”社会实践活动给予了高度的重视,在假期多次通过多种通讯手段及时的通知动员学院各班级辅导员、学生,鼓励学院同学积极响应学校号召,投身到寒假社会实践中来。各班辅导员还对重点实践项目进行了单独辅导。

    此后学院多次开会就此次寒假社会实践活动的筹备及具体安排进行了讨论,提前做好活动安全预案,切实增强学生们的安全意识,认真落实好安全管理工作。对活动中可能出现的事项、突发事件等等进行了多次商讨,确保活动能够顺利、有序且高效地开展。

    活动结束后,我院团委对本学院的寒假社会实践活动进行了总结,积极召开寒假社会实践交流座谈会。座谈会上,院团委干部对所有实践报告认真把关,严格筛选,分出名次。对提交了优秀实践报告的同学及时进行表彰并进行宣传,鼓励参与社会实践活动的广大同学撰写实践报告。

    (召开座谈会,我院干部对实践报告一一审查)

    二、活动内容与成果

    在本次寒假社会实践活动中,我院学生积极响应学院号召,认真贯彻实践精神,呈现出许多优秀的调查报告、研究论文、新闻图片等成果。

    为真正学习习近平总书记关于“中国梦”的讲话精神,从历史中汲取营养,指导实践,深刻领会中国梦的内涵和中国梦的精神实质,坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。13金工1班的陈邦国与13保险2班的杜佳欣同学参观了安徽省博物馆新馆和

    渡江战役纪念馆。 (从历史中汲取营养,期待着以后

    能为“中国梦”的实践贡献绵薄之力)

    大力弘扬无私奉献和关爱互助的精神,为社会主义精神文明建设和社会的和谐发展做出贡献。为了真正的接近社会弱势群体,学习雷锋精神,关爱他人,回报社会;也为做出力所能及的帮助,展现身为大学生的价值感和责任感,我院13金工3班的黄瑞同学利用寒假时

    间,走进当地社区老年公寓看望孤寡老人。

    (学习雷锋精神,参加志愿活动,服务于人民,奉献社会)

    深入家乡基层,了解家乡发展变化,为加快转变经济发展方式、推进社会主义文化强国建设、参与生态文明建设做铺垫。我院刘亦洋同学在铜陵市某苗圃基地作出实地考察。

    (接触社会、了解国情,关注科技发展)

    当代大学生学会在艰苦条件中塑造自我性格,是参加社会实践锻炼磨砺的重要目的,也是培养自身社会责任感和历史使命感的良好途径。通过就业实践活动,增加职业体验,提高就业创业能力。我院13金融4班的王利同学进入安徽省某包装集团担任临时工。

    篇六:初中生寒假社会实践活动总结

    寒假社会实践完成之后,同学们需要写社会实践报告,通过社会实践报告,对自己的社会实践进行反思和总结,下面小编整理了初中生寒假社会实践活动总结相关范文,希望对大家有帮助:

    初中生寒假社会实践活动总结(1)

    劳动是中华民族的优良传统美德,我们作为21世纪中学生,有着较高的文化素质,应当积极参加劳动。于是,在初中生活的最后一个寒假,我们九(2)班的集体团员们进行了社会实践活动。

    我们在社区里清扫垃圾,发送宣传单,希望这些微不足道的举动能增强人们的一点环保意识。天早早的,我们几个团员就集合到了一起。一切准备就绪后,我们分组进行实践活动。我们一边捡街道上的垃圾,一边给路人发自己印的宣传单,虽然有些行人接过宣传单之后就丢在了地上,但是我们毫不气馁,把它们一张张的捡起来,然后追上丢弃它的行人,告诉他们说:这是有关环保的宣传单,希望您能认真地看一下,为保护环境献一份力,谢谢!听了我们的话后,他们都欣然接受了。这是我们倍感信心,更加努力的进行社会实践活动。

    我们的举动迎来了许多行人们的赞扬。就比如说,我们在街道上捡垃圾时,道路的清洁工人看见我们在帮他们的忙,就微笑的直夸我们懂事,说我们是学校里的榜样。听了他们的赞扬,团员们就有了动力,继续埋头苦干。

    很快,天就黑了下来。我们的社会实践活动就结束了。在大家的欢笑声中,我们宣告这次活动圆满完成。从这次活动中,我也懂得了许多。

    张瑞敏曾说过:把一件简单的事做好就是不简单,把一件平凡的事做好就是不平凡。劳动改造人。通过这次社区服务劳动,我明白了许多道理。我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了,改变自己。劳动中,我知道了许多自己的不足之处。

    我感触深的是万事都不是那么容易的,只有自己不断克服困难才会成功,做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍,就发现不了自己的不足。工作也一样 一分耕耘,一分收获。

    初中生寒假社会实践活动总结(2)

    寒假的社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。

    通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

    机遇只偏爱有准备的头脑,我们只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞.加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。

    我做的活动是帮助居委会清除乱贴的广告纸。现在的乱涂乱画现象很严重,有些人只为了自己的一己私利,不顾城市的美观,不折手段的在墙上,到处乱贴广告。他们难道那样乱贴会使整个城市不美观吗?他们知道,但他们还是那么做了。看那些环卫工人每天那么辛苦的收拾着那些广告,难道他们不知道环卫工人的辛苦吗?他们肯定知道。我在清理那些广告纸的同时,也在边骂那些乱贴广告的人。我用铲子把他们刮下来,好累哦!真的好累,手都软了,可想而知那些环卫工人的辛苦。学校让我们做这个活动的原因,也是为了让我们更多的接触生活,在生活中体会到一些东西。做社会实践也是为了锻炼我们的能力,让我们的能力充分展现出来。在做这个活动的过程中,我发现只有用心去做,才能把广告纸刮干净,这也是为了培养我们做事要认真的能力。曾经看过一则材料,有一个年轻人在前面吃香蕉边往后面不断的扔香蕉皮,环卫工人边跟着在后面打扫,真的很费劲,而且环卫工人是个很老的老伯。那些年轻人真是太不懂事了,我觉得应该增强对年轻人的教育。为了城市的美观,我们应该更少的在城市的地板上增添一些垃圾,那样的城市会更好看。我们现在的孩子生活太好了,都不知道多动手做一些家务了,做这个社会实践,也是为了让我们多做一些有利于我们成长的事情对于我们养成吃苦耐劳的精神有好处,以后能在社会上更好的立足。平时,我们在家里应该多帮助父母做一些家务活,现在的学生过于懒惰,不知道父母的辛苦,如果不加强锻炼以后出社会后,要怎么去面对更多的考验。

    在劳动的过程中,我知道劳动人们的辛苦和艰辛。每年有很多的人在外当志愿者,在各个城市的大街小巷发宣传弹,宣传保护环境,爱护环境。我们周边的环境是美丽的,如果不加以保护,环境将会恶劣,我们就将失去我们生存的地方,地球是我们唯一赖以生存的地方,我们应该加以保护。

    通过做社会实践,可以培养我们的动手能力,让我们从实践中发现很多的小问题。学校让我们做这个活动就是为了培养我们的能力,还有从细微的生活琐事中去发现一些问题。没有实践就不会得到真理,很多的真理都是通过实践的来的。

    寒假社会实践报告总结2016年

    初中生寒假社会实践活动总结

    大学生寒假社会实践报告总结2016

    现在我们的学习科目物理、化学、生物,都要通过很多的实验来得出最终的结果,可以得到我们原先不知道的一些东西。只有做了实践才能得到这些道理,不是吗?1978年,中国共产党说出了实践是检验真理的唯一标准。这些都证明,只有真真正正的去实践过,才能的出真道理。

    初中生寒假社会实践活动总结(3)

    一、活动目的:

    走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事,增强社会责任感,培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。

    二、活动主题:

    深入社会、了解社会、增强社会责任感,尽情展示辽油一高的风采。

    走进社区,开展社区服务活动,自主参加社会公益活动,进一步培养和提高自我管理、自我教育、自我服务能力。

    三、活动时间:寒假。

    四、活动内容:

    1、参与社区管理,协助社区出墙报、普法宣传,进行清洁楼道、拾捡垃圾等活动,清理绿化带内随意丢弃的垃圾;

    2.清理社区内墙面上张贴的广告;

    3.为社区居民分发报纸;

    4.服务孤老,为社区孤寡老人做家务事;

    5.收集社区废品卖掉处理,将挣的钱用于社区公共建设.,为社区买几盆花。

    6.开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动;开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议;对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。

    7.开展读书学习互助活动,帮助和指导社区内的小学生开展读书学习。

    五、活动心得:

    通过服务社区的活动,使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点,继而萌生亲切感、自豪感,并懂得爱惜、保护它们;留意社区中人们关注、谈论的问题,并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决,从而掌握基本的服务社区的本领,形成建立良好生活环境的情感和态度;在服务的过程中学会交往、合作,懂得理解和尊重,形成团队意识和归属感,增强服务意识和责任感。自觉地从身边小事开始,关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题,并养成随时随地保护环境的意识和习惯。

    篇七:寒假社会实践活动总结2016

    寒假社会实践活动总结[1]

    为保证广大同学能合理安排假期生活,充分利用寒假进行社会实践,奉献爱心,不断提高,全面培养适应社会的能力,以度过愉快、安全、有意义的新春,根据上级的有关要求和学校的总体部署,在我校认真贯彻和开展了以爱心献社会,实践求梦想为主题的稽山中学2016年寒假社会实践活动。现将有关情况总结如下:

    一、周密部署、工作到位,社会实践活动有序开展。

    1.高度重视、精心策划、周密部署。为了确保寒假社会实践活动的顺利进行,学校党政领导高度重视,成立了以德育处主任团委书记沈俊老师为组长、团委马韶老师为副组长的寒假工作领导小组。多次召集校德育处和团委的老师商讨寒假工作部署。确定了小型、分散、安全、就近的原则,注重民族精神传承和思想道德建设的可持续发展。校团委还专门下发了《关于开展以爱心献社会,实践求梦想为主题的稽山中学2016年寒假社会实践活动的通知》。

    2.措施落实、保障有力、宣传到位。在制度方面,学校进一步明确把社会实践活动纳入综合考评的范围,作为学生个人和班团组织评优奖励的重要条件,实行一票否决制。在寒假之前,德育处组织班主任会议、校团委组织班长、团支部书记会议认真学习了《关于开展以爱心献社会,实践求梦想为主题的稽山中学2016年寒假社会实践活动的通知》,统一思想认识,明确在即将到来的寒假社会实践工作中,要紧紧围绕未成年人思想道德建设这个工作重点,坚持以青年学生为本的工作取向,促进寒假社会实践活动的顺利开展。

    3、主题突出、注重实效、力求创新。社会实践活动从设计内容到选定形式,始终紧扣爱心献社会,实践求梦想为主题,并能深入街道、公园、广场、车站、社区、家庭切实开展好五个一活动,即:开展一项参观实践,增长才干参观实践活动。开展一项品味春节,体验民俗志愿服务活动。开展一项讲文明,促和谐公德宣传活动。开展一项感恩伴我成长,爱心回馈社会博爱送万家活动。开展一项健康生活、快乐学习快乐假期活动。

    二、真情奉献、热情服务,社会实践活动成效显著。

    1.开展了参观实践,增长才干为主题参观实践活动。寒假里同学们利用周边纪念馆、图书馆、科技馆和各级各类社会教育资源,进行参观学习。如:高二(7)班的同学,在绍兴科技馆感受各种高科技的作品,很好地开展了以话说低碳,节俭春节为主题的参观实践活动,体会到了水资源的重要性。高一(16)班和高二(10)班分别开展了以品味绍兴,增长才干为主题的黄酒基地参观实践和以品味绍兴,传承文化为主题的鲁迅纪念馆参观实践活动。

    2.开展了以讲文明,促和谐为主题的公德宣传活动。寒假里同学们投入到新一轮的争创全国文明城市行列之中,以小分队形式走进街道社区(村、户),进行生动活泼的四禁(即禁毒、禁赌、禁燃放烟花爆竹、禁迷信活动)和环境保护、爱绿护绿等宣传活动。如高二(16)班同学沿着道路,给各个营业点发放了宣传单以及公开信,并对周边各营业商户发起了有关保护环境的倡导,为保护环境献出自己的一份绵薄之力。

    3.开展了以品味春节,体验民俗为主题的志愿服务。如:高二(2)班傅思敏等同学利

    用春节假期为社区以及附近邻里书写春联,并组织了文艺表演进社区活动。活动现场吸引了广大居民群众,活动现场墨汁飘香,居民们热情高涨,到处都洋溢着节日的喜庆。龙腾盛世千年瑞,蛇舞神州万代荣;天增岁月人增寿,春满人间福满门一副副充满祝福的联语在同学们的妙笔下熠熠生辉。火红的对联,既是对即将过去的一年最美的总结,同时也是对来年发展最好的期盼。寒风凛冽,但人间却充满了温暖,他们冒着严寒为社区中的一位位老人送上了春联以及新春祝福。喜迎新春,春暖社区送祝福,每一副对联都是一颗温暖的心。写春联,送春联,挂春联,每一项均是我国一个历史悠久的文化传统,寄托了浓厚的书法艺术,蕴含了深深的祝福。

    4.开展了以感恩伴我成长,爱心回馈社会为主题的博爱送万家活动。活动内容包括以感恩父母,为家庭做一件好事的孝心涌动实践活动、以感恩师长,为学校做一件好事的和谐校园创建活动和以感恩祖国,为社会做一件好事的爱心奉献活动。围绕着辞旧迎新,团圆平安、孝老爱亲的节日主题,不少班级的同学通过走进敬老院、福利院、老年公寓、困难家庭,为孤寡患病老人、残疾人、军烈属和失学少年提供力所能及的服务和帮助。如:一(13)班的慰问小队在小队长带领下,走进了敬老院,开展了爱老敬老志愿服务活动。他们走进了老人们的内心,了解了老人们的精神需求,更加坚定了老人们需要关心和照料,让他们享受快乐幸福的晚年不仅仅是我们青年学生要肩负的责任,更是全社会的责任和义务。

    5.开展了健康生活、快乐学习快乐假期活动。坚持每天锻炼一小时,积极宣传科学生活方式,做到休息、学习和生活三者相辅相成,合理搭配。高二(9)班同学在进行了问卷调查,明白了为自己而安排一个快乐而有意义的假期,就会有无限的收获。

    寒假社会实践活动总结[2]

    愉快的寒假生活已经结束,为了让每个少先队员度过一个安全、充实、健康、文明的假期,结合慈溪市少工委有关工作要求,2016年的寒假,西二小学少先队大队部为孩子们制定了践行尚德教育 欢度猴年寒假的活动方案。

    开学伊始,孩子们带着微笑,带着寒假的收获回到了春意初显的校园,交上了一份令人满意的寒假答卷。

    这次寒假活动,大队部分四部分要求学生过一个有意义的寒假。

    一是开展尚德活动,奉献一片爱心,争当尚德小标兵。要争当尚德小标兵得从三个方面入手,那就是敬老人,孝父母,爱同伴。孩子们通过送老人礼物,给老人表演节目,陪老人吃饭等形式给村里的孤寡老人带去了春节的喜气;通过帮助父母劳动,对父母说感谢等形式向父母回报了恩情;通过为同伴制作贺卡、礼物等形式增进了同伴间的友情。这项活动,全校有335名队员参加活动,大队部择优选出了64位尚德小标兵。

    二是开展实践活动,发扬传统美德。大队部鼓励学生积极参与社会实践活动,争当小小践行家;合理利用压岁钱,争当小小理财家;学会当家作主,争当能干的小管家;开展环保活动,争当环保小卫士。队员们通过照片、写理财经、制作环保作品等形式,认真完成了这项活动。

    三是开展读书活动,建设书香家庭。大队部给各个年段推荐了优秀书目,建议全体学生寒假读好书,好读书,争当小小阅读家;一到四年级找爸爸读、找妈妈读,争当书香家庭;

    五、六年级读书写感受,争当未来小作家。队员们用照片、读后感的形式,充分展现了自己过了一个有意义的寒假。

    四是增强自护意识,加强安全教育。要求队员们做到绿色上网;欢度春节;注意安全;文明卫生。

    这次活动的展现形式除了发各类奖状外,大队部还把各项资料收集起来,制作成手抄报在橱窗展出。最特别的是,大队部还将精美的贺卡、礼物、环保作品等收集起来,进行了一次展览,号召全体队员利用中午时间参观各类优秀作品。队员们在欣赏交流的同时,也得到启发,为下一次的寒暑假活动储备了知识和能力。

    扩展阅读:

    社会实践基本要求

    以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,认真贯彻以人为本、全面协调可持续的科学发展观,全面贯彻党的教育方针,遵循大学生成长规律和教育规律,以了解社会、服务社会为主要内容,以形式多样的活动为载体,以稳定的实践基地为依托,以建立长效机制为保障,引导大学生走出校门、深入基层、深入群众、深入实际,开展教学实践、专业实习、军政训练、社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等,在实践中受教育、长才干、做贡献,树立正确的世界观、人生观和价值观,努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

    社会实践活动内容

    活动内容可以包括走访,通讯稿发布,人物专访等,更多地接触社会所进行的相关社会实践,其中通讯稿件报道在中国大陆的大学社会实践团队一般所发布的网站为雨后初晴文学网。

    社会实践的要求为,更好地深入基层和群众以及实际当中,不仅仅是生产劳动和志愿服务,同时也可以为社会调查。

    篇八:寒假社会实践活动总结

    寒假社会实践活动总结

    古人曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜”。短暂又难忘 的实习旅程就像白驹过隙般,飞速而逝,而这其间的感 受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全,在每日紧张充 实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期,回 首这一个月的实习期,内心充满着激动,也让我有着无 限的感慨。

    就业环境的不容乐观,竞争形式的日趋激烈,面对 忧虑和压力,于是就有了像我一样的在校大学生选择了 社会实践工作。打工实践实践虽然很短,但是在这段时 间里,我们却可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志 品质,同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是 一个大学生所拥有的“无形资产”,真正到了关键时刻, 它们的作用就会显现出来。

    大学生除了学习书本知识,还需要参加社会实践。 因为很多的大学生都清醒得知道 “两耳不闻窗外事,一 心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生 要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问 题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增 长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成 真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的 就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观 念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经 验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践 能力。

    现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能 力以及与他人的交际能力。作为一名大学生,只要是自

    己所能承受的,就应该把握所有的机会,正确衡量自己, 充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道。

    这次的认识时间是一个开始,也是一个起点,我相 信这个起点将会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟。

    作为一名在校学生,能在大一期间参加社会实习, 是一次难得的机遇。使我们在掌握基本理论知识后, 迅速的加以实践运用。巩固学习成果。同时,在大二 学年,能对所学知识有了更进一步的深化理解,便于更 好的学习。这是学业上的优势。更为可贵的是,我们在 实习中成长的更加成熟,无论是思想还是心理上。由于 我们一贯生活在校园中,时刻有老师、家长和同学关爱, 生活可以说用无忧无虑来形容,很少接触社会,也很少 吃苦。在这次酒店实习中,困难时刻严峻的考验着我们。 这一次,这个暑假,走出校园,踏足社会,给自己 一个充实的假期,去做一些一直想做的事儿。大学给了 我太多的时间胡思乱想,给了我太多的时间天马行空, 给了我太多把可能实践为现实的机会,可当真正把想法 付诸于行动上时,才真正验证了那句流行语——梦想很 丰满,现实却骨感。

    在这个火热的七月,我们暂别象牙塔中舒适的生活, 带着青年人特有的蓬勃朝气,走入社会,了解社会,深 入社会。暑期社会实践活动一直是我校大学生投身社会、 体验生活、服务大众的真实契机。

    作为一名大一学生,就快要步入社会的我带着学习 和好奇的心情去迎接第一天的实践,在这之前我是一点 实践经验也没有。虽说只是实践,但生活的方式却已完 全不同于学同里的生活,从早上6:20到下午16:30,一 直有大大小小的活动在开展着,对留守儿童进行义务家 教,进小区和街道收集废品,卖到废品回收站,用筹集

    的钱购买书签, 在书签上写关于关爱留守儿童的标语, 在街心公园设点,拉横幅,标注“携手关爱留守儿 童”,邀路人签名,发放写有关于关爱留守儿童标语的 书签。进行全民总动员的游戏,从培养孩子团队合作精 神、信任他人、学会独立、互相帮助等几个方面设计活 动内容。“在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学 的能力”。这次实践后才能深刻体会这句话的含义。

    除了计算机操作外, 课本上学的理论知识用到的很 少很少。刚开始去的时候,还真有点不习惯。很多东西 都不懂,幸好有叔叔、 阿姨们的耐心帮助,让我在 这次社会实践中掌握了很多东西 ,最重要的就是使我在 待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。 同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在 工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。 遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以 虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企和社会 所淘汰。

    第一次参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导 我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投 身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向工农 群众学习,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养 性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践 活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与 知识。近一个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟 到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会 实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的 距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干, 进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使 命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地

    里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争 打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会,让 我从实践中得到锻炼。

    寒假的社会实践活动已经结束了,但社会实践给我 们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园, 走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到 社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨 练意志,在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比 较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来 乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。

    通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己 的能力,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了 自己的贡献;但在实践过程中,我们也表现出了经验不 足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密 等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光, 努力掌握更多的知 识,并不断深入到实践中,检验自 己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会 打下坚实的基础。

    机遇只偏爱有准备的头脑,我们只有通过自身的不 断努力,拿出百尺竿头的干劲, 胸怀会当凌绝顶的壮 志,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中, 减少磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,才能在人才 高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼 岸。

    这次社会实践也让我更加确信了人生只有不断的挑 战才能进步,只有不断的去接触新的,你才能在繁杂的 人群中脱颖而出,才能在这个人世间留下属于自己的精 彩!所以要不断的挑战,例如,现在的问卷调查就是我 的新的挑战,之前我从没有接触过。在新的挑战中,我

    们会得到很多珍贵的东西,就让我们在有生之年,不断 的挑战,创造出属于自己独特的经典人生。

    青春需要刺激,如果带过于平淡,那我们的青春也 就没有多少意思了!调研中被拒绝就如家常便饭一样, 常常存在,给我们带来了困难和刺激,使生活变得更加 大精彩,也使我的青春变的活力无限,真的很感谢这次 调研,让我懂得了和明白了很多。

    社会实践锻炼了我,也培养了我,通过这次社会 实践我在各方面都有了提高,已不再是光会学习,不接 触社会的雏鸟!我相信以后我会不断地提高,会比没参 加社会实践的同学更能快速而又很好的融入社会,就让 我继续这次实践的激情,精彩的去走自己的人生吧!

    篇九:寒假社会实践活动总结

    2014年寒假社会实践活动总结

    2014年寒假,学校结合教育局工作安排和学校工作要求,结合学校实际,充分以寒假为契机,以“关爱、感恩、责任”为主题,引导学生认识社会,了解社会,从小事做起,为推进家庭和谐,出点力,让学生过一个文明、有益、健康、充实的寒假,发挥社会实践活动的作用,让学生了解社会形势、了解民情民意、提高综合素质。假前召开了全校师生动员会, 班主任适时做好指导,加强信息沟通,交流经验,推动寒假学生社会实践活动的开展。引导学生开展体验劳动、公益活动、助残帮孤志愿者活动等多种形式的社会实践活动;引导学生热爱家乡、服务社会,开阔学生眼界,陶冶学生情操,增长知识,提高能力,磨炼意志,愉悦身心,使学生全面健康地成长。为使以后学校活动开展的更好,确保活动顺利实施,特把学生寒假社会实践活动做以下总结:

    一、高度重视,认真组织

    假期前,学校对各班主任进行了工作布置。各班积极响应、认真落实,根据每班自身特点,学生特点,进行活动安排,同时对活动内容进行讲解、指导。我们努力做到队活动与个体实践相结合、学校与家庭相结合、学校与社会相结合。

    二、 紧密结合实际,多形式开展社会实践活动

    (一)、放假前,少先大队辅导员老师把做“四好少年”社会实践活动向学生提出具体要求,做好动员工作,要求学生把参加活动的情况

    做好记载。努力增强学生参与社会实践的意识,使学生完成“四好少

    年”活动内容,真正在活动中受到启发和教育。

    (二)、感恩父母心,孝心无价。

    老师利用校讯通,提醒并鼓励和引导学生在寒假的中自制感恩贺

    卡赠送给父母,亲人、老师,用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真

    诚的心去与父母交流,用一颗宽容的心去细味父母的唠叨,亲自为父

    母献上自己的感恩行动:高年级学生学着给父母做一次感恩饭,低年

    级学生为父母泡一杯感恩茶,给父母送上自制的感恩礼物,说一句感

    恩话等形式。提示学生不仅要在特殊的日子像父亲节、母亲节、父母

    的生日等献上我们对父母的一份爱心,在平日里我们就可以做一些力

    所能及的事,让父母感受到我们对他们的爱。通过这项活动同学们感

    受到了父母的辛劳、父母的爱,懂得了知恩感恩,提高了道德素质。

    从身边亲人做起,通过爱父母、爱家庭,进而推己及人,达到爱同学、

    爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国的目的。

    (三)、开展 “送温暖”、“为春节添喜庆”等活动,在活动中组

    织学生深入孤寡老人家中,学生用真情和行动去关爱弱势群体,奉献

    爱心,开展尊老爱幼、助残帮困、保护环境、公益宣传等各种形式的

    志愿服务活动。把欢歌笑语送到需要帮助的人中间,受到了好评。

    (四)、开展“假期我当家”主题劳动体验活动,利用 “我当一天

    家”主题活动。活动中承担买菜、做饭、洗衣、清理卫生、亲自去交

    一次电费、置办年货、料理家务等一切事务。通过实际动手实践,学

    习生产劳动、工艺制作、日常生活事务等方面的基本技能,学习自我

    保护、生存安全以及懂得节俭、自立自强等方面的基本知识。

    (五)每人针对寒假参加的实践活动,写一篇关于寒假社会实践活

    动的文章,记录下自己实践活动的经历、体会、感想等,写出了自己

    的真实感受。

    这次寒假实践活动通过这一系列形式多样的主题,得到了学校领

    导的重视和家长的大力支持,取得了成功。虽然是短短的二十几天,

    但是给同学们的教育却是课堂教学所无法比拟的。实践使他们多了一

    份责任,多了一份爱心,多了一份成熟,培养了他们的社会实践能力,

    促进了他们健康、全面地发展。

    赵堂小学

    2015.3

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      图说天下